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Publicado em 19/11/2017

Subprojeto de Pedagogia apresenta trabalhos no EPeQ UNIFAFIBE

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Aconteceu no Centro Universitário UNIFAFIBE entre os dias 09 e 11 de novembro o VIII EPeQ e o IV Encontro de Pós-Graduação do UNIFAFIBE - "Profissional do futuro: ciência, inovação e carreira", evento organizado com o objetivo de promover a divulgação de pesquisas nas diferentes áreas do conhecimento.

O subprojeto inscreveu dois trabalhos para apresentação, os quais foram aprovados, sendo eles:

- EDUCAÇÃO PATRIMONIAL E LUDICIDADE EM UMA SÉRIE INICIAL DO ENSINO FUNDAMENTAL, apresentado na modalidade pôster, pela bolsista Bruna Fernandes de Souza. O trabalho é um relato de experiência acerca das atividades desenvolvidas no ano de 2016 pela equipe do referido projeto com uma turma de alunos do 1º ano do Ensino Fundamental na EMEB. Cel. Conrado Caldeira, de Bebedouro, SP.

- PIBID E EDUCAÇÃO PATRIMONIAL: ANÁLISE SOBRE A FORMAÇÃO DOCENTE DE EGRESSAS DO CURSO DE PEDAGOGIA, apresentado na modalidade comunicação oral pela bolsista Bruna da Silva Faga. Trata-se de um Trabalho de Conclusão de Curso desta bolsista, feito por meio de pesquisa bibliográfica e de entrevistas com um grupo de alunas egressas do curso de Pedagogia e que foram bolsistas do referido subprojeto. Teve como objetivo investigar a contribuição do PIBID no processo de formação inicial à docência das egressas colaboradoras da pesquisa e teve como orientador o Prof. Me. José Pedro Toniosso, também coordenador do subprojeto.

Destaca-se que o trabalho apresentado pela Bruna Fernandes de Souza foi feito em conjunto com os demais membros da equipe em 2016, sendo eles Amanda Bueno Gomes Crespo; Ana Caroline Pretti, Cláudia Roberta da Cruz Pereira, Jeniffer Juliana Andrade e Joyce Eduarda Santana; supervisora Profa. Carmelita Lopes Hernandes e coordenador Prof. Me. José Pedro Toniosso.

No final do evento, entre os premiados como melhores trabalhos apresentados na modalidade pôster na área da Educação, foi indicado o trabalho EDUCAÇÃO PATRIMONIAL E LUDICIDADE EM UMA SÉRIE INICIAL DO ENSINO FUNDAMENTAL.